Avaliação

Hoffmann (2001) remete a uma reflexão sobre a relação entre o processo de avaliação e controle. Para a autora, o controle pode ser caracterizado como cerceamento ou acompanhamento: Quando se controla para julgar, basta andar ao lado de alguém, observando, registrando, coletando provas do caminho que trilhou

Como avaliar?

A avaliação é um elemento muito importante no processo de ensino e aprendizagem, porque é através dela que se consegue fazer uma analise dos conteúdos tratados num dado capitulo ou unidade temática. A avaliação reflete sobre o nível do trabalho do professor como do aluno, por isso a sua realização não deve apenas culminar com atribuição de notas aos alunos, mas sim deve ser utilizada como um instrumento de coleta de dados sobre o aproveitamento dos alunos

Ao receber um trabalho em Ead

Temos duas posturas diante dos trabalhos recebidos primeiramente devemos lê-lo para perceber diante daquilo que já observamos em sala como também no sistema solar o desenvolvimento de ideias e articulações das mesmas por parte dos discentes  após essa etapa ficar atento se tais escritos são coerentes com o que o alunos tem demostrado, caso não seja, partir para a fase "vigilante" e "fiscalizador".  Podemos considerar que os sites de plágios são também interessantes, já que facilitam quando ocorrerem tais ações, mas não podemos de maneira tornar a questão de fiscalizar os trabalhos como algo imprescindível no desenvolvimento das práticas pedagógicos.

Empatia como prática pedagógica e competência em Ead

Nossa Educação

Sociedade Armada

tudo é reflexo de uma má educação
desde o político ao pior ladrão
sim existe, existe uma solução
vontade política para investir em educação
roubar, matar não é educação
fumar, cheirar não é educação
ler e escrever isto sim é educação
toda grande árvore começa do chão
roubar, matar não é educação
fumar, cheirar não é educação
ler e escrever isto sim é educação
o crescimento nacional depende de uma boa educação

Comunicação e Novas tecnologias no avanço da Ead.

d) "Que tal começar relatando sua primeira experiência como tutor? [Relate sensações, experiências, e acontecimentos. Tente utilizar os recursos do blog (imagens, vídeos, links)]";

No primeiro instante como tutor, considerei uma atividade altamente desafiadora, imbuído desse desafio me preparei e me preparo ao máximo para desenvolver uma prática construtiva; O contato com as Tic’s como também a limitação das mesmas faz com que estejamos a todo momento nos revestindo de novas metodologias

Registrando o conhecimento

"Quantos pensamentos interessantes temos ao longo do dia, mas esquecemos de registrar?"

A partir desse curso, estou aos poucos relatando fatos importantes da minha docente, e esse espaço aqui faz parte disso.

Já fez registros de experiências como professor?"

Fiz registros da minha experiência como professor somente no período de estágio supervisionado, mas acredito ser uma maneira de não esquecermos acontecimentos que foram importantes para o nosso desenvolvimento e do educando.